Здоровьесбережение воспитанников МБДОУ

 

 

Здоровьесбережение воспитанников МБДОУ №166 г.о. Самара.

 

Уровень социализации личности дошкольника во многом зависит от полноценного физического воспитания. Исходя из принципа "здоровый ребенок - успешный ребенок", коллектив считает невозможным решение проблемы воспитания социально адаптированной личности без осуществления системы мероприятий по оздоровительной работе и физическому воспитанию детей. Поэтому в настоящее время в качестве одного из приоритетных направлений педагогической деятельности выделяется создание здоровьесберегающей среды в условиях детского сада.

 

Воспитательно-образовательный процесс МБДОУ №166 г.о. Самара строится с опорой на принципы индивидуального,   личностно-ориентированного   подхода   к   детям и ориентирован на:

 

Ÿ  охрану и укрепление здоровья детей;

 

Ÿ формирование жизненно необходимых двигательных навыков в соответствии с индивидуальными способностями;

 

Ÿ создание условий для реализации двигательной активности;

 

Ÿ воспитание потребностей в здоровом образе жизни;

 

обеспечение физического и психического благополучия.

 

Работа в детском учреждении строиться в следующих направлениях:

 

Ÿ создание условий для физического развития и снижения заболеваемости детей;

 

Ÿ повышение педагогического мастерства и деловой квалификации воспитателей дошкольного учреждения;

 

Ÿ комплексное решение физкультурно-оздоровительных задач в контакте с медицинским работником;

 

Ÿ воспитание здорового ребенка совместными усилиями детского сада и семьи.

 

Актуальным для организации работы в контексте качественной реализации здоровьесберегающих технологий для нас является:

 

  1. 1.Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса МБДОУ.
  2. 2.Проведение мониторинга состояния работы по здоровьесбережению детей:

 

  • исследований состояния здоровья детей;
  • диагностика физической подготовленности дошкольников;
  • проверка состояния физкультурно-оздоровительной работы;
  • анкетирование среди родителей.

 

  1. 3.Анализ созданных условий в детском саду.
  2. 4.Изучение современных нормативных документов, регламентирующих деятельность МБДОУ по здоровьесбережению.

 

В течение 2012-2013 учебного года в детском саду традиционно проводился комплекс специально организованных мероприятий по улучшению физического и психического здоровья воспитанников. Третье занятие по физическому воспитанию еженедельно проводилось на улице.

 

   В ДОУ имеются различные пособия, которые повышают интерес детей к физкультуре и спорту, развивают жизненно-важные качества, увеличивают эффективность занятий.

 

       Для совершенствования навыков, полученных на физкультурных занятиях, в группах созданы физкультурные уголки, которые учитывают возрастные особенности детей, их интересы.

 

   Старшей медсестрой совместно с врачом – педиатром поликлиники №2 разработан план профилактической работы, план мероприятий по снижению острой заболеваемости в детском саду.

 

В целях оздоровления организма ребёнка во всех группах проводятся различные виды закаливания: умывание прохладной водой, воздушное закаливание, босоножье, ходьба по коррегирующим дорожкам.  

 

Для профилактики распространения острых респираторных, инфекционных заболеваний и гриппа в течение года все воспитанники получают витамины, осуществляется С-витаминизация 3-их блюд, кислородный коктейль, витаминизированный компот, употребление в пищу лука, чеснока, лимонов, проводятся смазывания носа оксолиновой мазью, используются фитонциды (чесночные бусы).

 

Общее санитарно – гигиеническое состояние учреждения соответствует требованиям СаНПиНа: воздушный, световой и питьевой режим в норме.       Медико - педагогический контроль организации физического воспитания в детском саду осуществляют заведующий ДОУ, старший воспитатель, старшая медсестра и врач – педиатр детской городской поликлиники № 2.

 

            Работа по физическому воспитанию строится на основе диагностики, которую проводит инструктор по физической культуре с участием медицинских и педагогических работников. Результаты заносятся в диагностическую карту развития ребенка и используются специалистами при планировании работы с детьми. Результаты работы обсуждаются на медико-педагогических совещаниях и отражаются в листах здоровья, оформленных в каждой группе.

 

         Данные о группах здоровья воспитанников.

 

Группы здоровья

2012-2013

первая группа

32 чел - 29%

вторая группа

62чел – 56%

третья группа

5 чел – 4,5 %

четвертая группа

2чел – 1,8%

всего детей

110

 

 

 

Итогом комплексной реализации физкультурно-оздоровительной работы явилась положительная динамика состояния здоровья детей

 

 

 

Статистика заболеваемости детей по ДОУ

 

Год

Пропущено всего дней по болезни

Пропущено дней по болезни одним ребенком

2010 -2011уч. год

220

7

2011 - 2012 уч. год

210

6,5

2012-2013 уч. год

200

6

 

 

 

 

 

Диаграмма уровня здоровья воспитанников за 2012-2013

\s

 

 

 

           

 

 

 

В ДОУ ведется целенаправленная работа с родителями воспитанников, так как, только в тесном контакте можно добиться хороших результатов, укрепить и сохранить здоровье ребенка.

 

Традиционно стало проведение «Дня открытых дверей», когда родители имеют возможность наблюдать все режимные моменты, видеть детей в разных видах деятельности и активности.

 

Проведение совместных спортивных мероприятий «Папа, мама, я – здоровая семья», помогает сплочению коллектива педагогов и родителей, повышает уровень физического развития, способствует получению положительного эмоционального заряда, повышает авторитет родителей в глазах своих детей.

 

           Все эти формы взаимодействия с детьми позволяют выработать разумное отношение детей к своему организму, привить необходимые культурно-гигиенические навыки, наилучшим образом приспособить ребёнка к постоянно изменяющимся условиям окружающей среды.