Среда, 16 Октябрь 2013 08:27

Структура ДОУ

Автор 
Оцените материал
(0 голосов)

 

Структура МБДОУ детский сад №166

 

Учредитель: муниципальное образование городской округ Самара.
Департамент образования г.о. Самара

 

В своей деятельности Учреждение руководствуется:

 

Нормативными документами, регламентирующими организацию учебно-воспитательного процесса в МБДОУ № 166 г.о. Самара:

 

1. Федеральный закон РФ от 29.12.2013 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, №53, ст.7598; №19, ст2326).

 

2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 ноября 2009 г. №655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

 

3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 20 июля 2011 г. N 2151 "Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

 

4. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы дошкольных образовательных организаций», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26;

 

5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30.08.2013 №1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».

 

6. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30.08.2013 №1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования».

 

7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования". Вступает в силу с 01.01.2014г.

 

8. Устав МБДОУ № 166 утвержденный постановлением Администрации г.о. Самара     № 1779 от 9 декабря 2011 года

 

9. Лицензия, серия 63Л01 № 0000368 от 29 июля 2013 года, выданная Министерством Образования и Науки Самарской области.

 

Управление в МБДОУ детском саду № 166 строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления ДОУ.

 

Организационная структура управления ДОУ представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде 2 основных структур: административного и общественного управления.  

 

  1. 1.Формами общественного управления МБДОУ являются:

 

Общее собрание трудового коллектива,

 

Совет МБДОУ,

 

Педагогический совет МБДОУ,

 

Попечительский совет,

 

Родительский комитет.

 

Общее собрание трудового коллектива Бюджетного учреждения.

 

Компетенция Общего собрания трудового коллектива Бюджетного учреждения:

 

принятие Устава Бюджетного учреждения, изменений в Устав;

 

избрание представителей в Совет Бюджетного учреждения прямым открытым голосованием, определение срока его полномочий;

 

утверждение Коллективного договора;

 

рассмотрение спорных или конфликтных ситуаций, касающихся отношений между работниками Бюджетного учреждения;

 

представление педагогических и других работников к различным видам поощрений;

 

принятие Правил внутреннего трудового распорядка Бюджетного учреждения;

 

принятие Положения о доплатах и надбавках, иных локальных актов.

 

Совет Бюджетного учреждения избирается сроком на два года и состоит из пяти членов: два представителя от работников Бюджетного учреждения, избранные на Общем собрании трудового коллектива Бюджетного учреждения, и два представителя от родителей (законных представителей), избранные на родительских собраниях.

 

Учредитель Бюджетного учреждения вправе направить для работы в Совете Бюджетного учреждения своего представителя.

 

Компетенция Совета Бюджетного учреждения:

 

определяет основные направления и перспективы развития, принципы распределения средств на текущий период;

 

утверждает план развития Бюджетного учреждения, выступает с инициативой и поддерживает общественные инициативы по совершенствованию образовательного и воспитательного процесса;

 

рассматривает вопросы, связанные с привлечением для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Бюджетного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

 

согласовывает передачу в аренду имущества Бюджетного учреждения;

 

определяет пути взаимодействия Бюджетного учреждения с разными организациями, творческими союзами для создания условий всестороннего развития детей и профессионального роста педагогов;

 

рассматривает вопросы укрепления и развития материально-технической базы, привлечения дополнительных финансовых средств;

 

заслушивает отчет о работе заведующего Бюджетным учреждением, в том числе о расходовании внебюджетных средств;

 

решает иные вопросы, прямо отнесенные к компетенции Совета Бюджетного учреждения действующим законодательством, настоящим Уставом и локальными актами Бюджетного учреждения.

 

Педагогический совет Бюджетного учреждения является постоянно действующим органом, состав и порядок деятельности которого определяется Уставом и Положением о Педагогическом совете Бюджетного учреждения. Педагогический совет осуществляет:

 

- Управление педагогической деятельностью, образовательным процессом, утверждаемым заведующим Бюджетным учреждением.

 

Председателем Педагогического совета Бюджетного учреждения является заведующий Бюджетным учреждением.

 

Компетенция Педагогического совета Бюджетного учреждения:

 

определение стратегии образовательного процесса и оздоровительных профилактических мероприятий Бюджетного учреждения;

 

выбор и анализ программ воспитания и обучения детей, обсуждение и разработка авторских программ;

 

рассмотрение, обсуждение вопросов содержания, методов и форм образовательного процесса;

 

рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки кадров.

 

В целях содействия внебюджетному финансированию Бюджетного учреждения, оказанию ему материальной, организационной, консультативной и иной помощи в Бюджетном учреждении создается Попечительский совет Бюджетного учреждения.

 

Состав Попечительского совета Бюджетного учреждения ежегодно формируется и утверждается Советом Бюджетного учреждения. В состав Попечительского совета Бюджетного учреждения по решению Совета Бюджетного учреждения могут быть включены представители организаций и граждане, оказывающие Бюджетному учреждению финансовую, материальную, правовую, организационную, информационную и другую помощь. Осуществление членами Попечительского совета Бюджетного учреждения своих функций производится на безвозмездной основе на основании Положения о Попечительском совете Бюджетного учреждения, утверждаемого заведующим Бюджетным учреждением.

 

Компетенция Попечительского совета Бюджетного учреждения:

 

содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Бюджетного учреждения;

 

содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Бюджетного учреждения;

 

содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий Бюджетного учреждения;

 

содействует совершенствованию материально-технической базы Бюджетного учреждения, благоустройству его помещений и территории.

 

Родительский комитет.

 

Основными задачами Родительского комитета являются:

 

  • защита прав и интересов воспитанников ДОУ;
  • защита прав и интересов родителей (законных представителей);
  • рассмотрение и обсуждение основных направлений развития ДОУ.
  • участие в определении направления образовательной, воспитательной и оздоровительной работы ДОУ, вносит предложения по их совершенствованию;
  • получение информации заведующего, отчёты педагогических и медицинских работников о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных и воспитательных программ;
  • участие в совместных с родителями (законными представителями) мероприятиях в ДОУ.

 

 

 

  1. 2.В организованной структуре административного управления ДОУ можно выделить несколько уровней линейного управления.

 

Первый уровень обеспечивает заведующий. Единоначалие предполагает организационно-управленческую деятельность одного лица – руководителя.

 

Руководство Бюджетным учреждением осуществляет заведующий Хивинцева Лариса Игоревна

 

Заведующий Бюджетным учреждением осуществляет свою деятельность на основании заключенного с Учредителем трудового договора.

 

Права и обязанности заведующего Бюджетным учреждением определяются трудовым договором и Уставом МБДОУ №166 г.о. Самара.

 

К компетенции заведующего Бюджетным учреждением относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Бюджетного учреждения, за исключением вопросов, отнесенных законодательством или Уставом к компетенции Учредителя, Совета Бюджетного учреждения, Общего собрания трудового коллектива Бюджетного учреждения, Попечительского совета Бюджетного учреждения и Педагогического совета Бюджетного учреждения.

 

Полномочия заведующего Бюджетным учреждением:

 

действует от имени Бюджетного учреждения без доверенности, представляет его интересы во всех отечественных и иностранных организациях, органах государственной власти и органах местного самоуправления;

 

планирует, организует и контролирует работу Бюджетного учреждения, отвечает за качество и эффективность его работы;

 

заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности;

 

открывает лицевые счета в финансовом органе муниципального образования, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Бюджетного учреждения в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

 

осуществляет подбор, прием на работу, расстановку и увольнение работников;

 

издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников Бюджетного учреждения, в отношении работников применяет поощрения и дисциплинарные взыскания;

 

утверждает штатное расписание Бюджетного учреждения;

 

распределяет обязанности между работниками Бюджетного учреждения, утверждает должностные инструкции, устанавливает должностные оклады, доплаты и надбавки в пределах собственных средств Бюджетного учреждения и в соответствии с действующими нормативами по оплате труда;

 

утверждает план финансово-хозяйственной деятельности Бюджетного учреждения, его бухгалтерскую отчетность и регламентирующие деятельность Бюджетного учреждения внутренние документы;

 

формирует номенклатуру дел Бюджетного учреждения, обеспечивает организацию бухгалтерского учета;

 

несет ответственность за деятельность Бюджетного учреждения;

 

отчитывается перед Советом Бюджетного учреждения и Попечительским советом Бюджетного учреждения о расходовании внебюджетных средств не реже одного раза в полугодие;

 

обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных требований и другие необходимые условия по охране жизни и здоровья детей Бюджетного учреждения;

 

организует в Бюджетном учреждении платные дополнительные образовательные услуги в соответствии с запросами родителей (законных представителей);

 

обеспечивает взаимосвязь с родителями (законными представителями) детей, единство совместного воспитания;

 

решает иные вопросы, отнесенные к его компетенции действующим законодательством и муниципальными правовыми актами.

 

Заведующий Бюджетным учреждением несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников Бюджетного учреждения во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности, соблюдение требований антитеррористической и антикриминальной защищенности Бюджетного учреждения

 

На втором уровне   управление осуществляют старший воспитатель, заместитель заведующего по административно – хозяйственной работе, главный бухгалтер, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовленности, опыта, а также структуры ДОУ.

 

Старший воспитатель, Алла Александровна Нинбаева, осуществляет руководство учебно-воспитательной работой учреждения: определяет место каждого педагога в воспитательно-образовательной  работе с детьми, мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей воспитанников.

 

Заместитель заведующего по административно – хозяйственной работе, Галина Васильевна Вознюк, отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.

 

Главный бухгалтер – Полтева Ольга Владимировна, отвечает ****

 

 

 

Третий уровень управления осуществляют воспитатели, специалисты (педагог–психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, педагоги дополнительного образования), медицинский, обслуживающий персонал. На этом уровне объектами управления являются дети и их родители.

 

Старшая медицинская сестра, Елена Олеговна Беднякова, контролируют санитарное состояние помещений и участка дошкольного учреждения, соблюдение санитарно-противоэпидемического режима, качество доставляемых продуктов, организацию питания и качество приготовления пищи, обеспечивают медицинское обслуживание детей, проводят санитарно-просветительскую работу среди работников учреждения и родителей, принимают участие в организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

 

Педагоги ДОУ в своей работе выполняют следующие функции:

 

  • Планируют и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с основной образовательной программой МБДОУ, ФГТ и ФГОС;
  • Ведут работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работают с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы;
  • Участвуют в педсоветах учреждений, методических объединениях, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках;

 

 

 

Наиболее важные вопросы жизни и деятельности ДОУ рассматриваются на коллегиальном уровне. В управлении ДОУ соотношение единоначалия и коллегиальности проявляются в решении вопросов на педагогическом совете, общем собрании и т.д. Коллегиальность находит наибольшее выражение в процессе обсуждения и выработки решения, а единоначалие – в распоряжениях руководителя.

 

Структура образовательного учреждения соответствует решаемым  ДОУ задачам, механизм управления дошкольным учреждением определяет его стабильное функционирование.

 

Схема структуры управления ДОУ.pdf

Прочитано 4206 раз Последнее изменение Понедельник, 17 Апрель 2017 14:11